Modèle de kelley

Un schéma causal se rapporte à la façon dont une personne pense à des causes plausibles par rapport à un effet donné. Elle lui fournit les moyens de faire des attributions causales lorsque l`information fournie est limitée. Les trois schémas causaux reconnus par Kelley sont des causes suffisantes multiples, de multiples causes nécessaires et un schéma causal pour les causes compensatoires (Kelley, 1973). Le modèle de covariation de Kelley a également ses limites. La critique du modèle concerne principalement l`absence de distinction entre le comportement intentionnel et involontaire, et entre la raison et les explications de cause (Malle, 1999). Nous passons beaucoup de temps sur Instagram (vraiment, beaucoup de temps), et quand nous ne vivons pas par procuration à travers nos comptes préférés FOMO-induisant, nous vérifions certains utilisateurs particulièrement talentueux. Et quand notre équipe de casting GQ trouve une valeur particulièrement criant, nous l`afficherons ici. Cette semaine, nous examinons Caroline Kelley, un modèle qui ne connaît pas un mauvais angle, si elle pose pour Victoria`s secret ou juste assis autour de son Calvins. La prédiction de Kelley selon laquelle les gens font des attributions sans ambiguïté à la personne, à l`entité et aux circonstances de ces trois schémas d`information est empiriquement bien établie. Le modèle a suscité de nombreux développements théoriques et des investigations empiriques dans le domaine de l`attribution et de l`induction causale et continue d`influencer dans le présent. Il a été utilisé comme un modèle normatif pour évaluer les erreurs et les préjugés, et il a servi d`outil conceptuel pour les analyses d`un large éventail de phénomènes sociaux psychologiques allant de l`attribution dans les relations interpersonnelles étroites aux attributions de changements dans son cœur Taux.

Les raffinements actuels et les extensions du modèle de Kelley se concentrent sur la question de savoir si elle spécifie toutes les informations attributionnellement pertinentes et sur les processus cognitifs impliqués dans la réalisation des attributions. Kelley, H. H. (1967). Théorie de l`attribution en psychologie sociale. Dans D. Levine (éd.), Nebraska Symposium on motivation (volume 15, pp. 192-238). Lincoln: Université du Nebraska Press. Kelley étiquette des informations sur la covariation entre les entités et les effets distinctifs. Le caractère distinctif est considéré comme élevé lorsque l`effet Covarie avec l`entité (par exemple, la personne ne réussit qu`à la tâche 1).

Le faible caractère distinctif indique un manque de covariation entre l`entité et l`effet (c.-à-d. que l`individu réussit à toutes les tâches; la tâche «ne fait pas de différence»). Un effet est attribué à l`une de ses causes possibles avec lesquelles, au fil du temps, elle Covarie. (Kelley, 1973:108). Schéma causal pour les causes compensatoires: l`effet se produit si l`un ou l`autre a ou B est au maximum présent, ou si les deux A et B sont modérément présents. Par exemple, le succès (effet) dépend de la capacité élevée (cause A) ou de la difficulté de tâche faible (cause B). Le succès se produira si l`une ou l`autre cause est très présente ou si les deux sont modérément présentes (Kelley 1973). Le principe de la covariation stipule que, «un effet est attribué à l`une de ses causes possibles avec lesquelles, au fil du temps, elle Covarie» (Kelley, 1973:108).

ΚατηγορίεςΧωρίς κατηγορία